家校互动综述
来源：上海市闸北第八中学
发布时间：2014年04月25日
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独地承担塑造人的细致、复杂的任务”。由此可见，家庭和学校在教育孩子的过程中相互支持与配合是十分重要的。
2013-2014学年，我校依旧十分重视家校互动工作。为加强家校联系和互动，指导家长开展家庭教育,每学期召开家长会，指导家长对学生的学业、思想品德教育的方法。 成立校级、年级、班级三个层面的家委会，学校开展的重要活动，与学生利益有关的重要决策，均通过召开校家委会成员会议、发《告家长书》、召开年级家长会等方式，进行汇报告知并认真听取意见，得到家长广泛的好评。
在2013年美术类专业考试中，黄利执教的22名学生中考分在340分以上的有11人，有两名学生超过了400分。成绩的获得来自良好的家校互动。“我坚信和家长唱好双簧，能激励学生收获更多的正能量。”黄利老师如是说。学生微微成绩垫底，黄老师主动联系他的家长，谈话中，黄老师没有批评，而是列举了微微的许多优点，令微微父母很诧异。黄老师更是因势利导，劝导微微父母多用放大镜发现孩子的优点并肯定他，这样才会拉近彼此的距离。一个多月后，微微妈妈给黄利发来短信说：“黄老师，这次月考微微全都及格了！真的太感谢你了！”
我校还专门建立了学校“安脉”信息化平台，使家长随时随地了解学生成绩；对于发生意外事故或家庭变故的学生，学校及时与家长通过家校互动平台、电话接待、上门走访等方式联系；学校领导认真阅读投诉信件，然后视情况填写投诉受理记录表，根据“投诉处理流程”及时进行处理；建立家访电话回访制度、期末问卷调查制度等，在收集反馈信息的基础上，寻找存在的问题，并制定整改措施；每次开学前学校都将经过物价部门核准的收费项目、标准、依据在校务公开栏、学校网站公告栏中向家长和社会公示，接受监督，同时将学校所有涉及收费项目在公示栏中长期公示，真正做到“阳光收费”。
经过学校多方面的努力，家校互动良好，家长满意度逐年提升，满意率达到90%以上，有的家长还通过电话、锦旗、表扬信等方式表达对学校工作的感谢和赞扬。学校会不断加强家校合作，不断完善学校、家庭、社会三位一体的育人格局。
2013-2014学年，我校依旧十分重视家校互动工作。为加强家校联系和互动，指导家长开展家庭教育,每学期召开家长会，指导家长对学生的学业、思想品德教育的方法。 成立校级、年级、班级三个层面的家委会，学校开展的重要活动，与学生利益有关的重要决策，均通过召开校家委会成员会议、发《告家长书》、召开年级家长会等方式，进行汇报告知并认真听取意见，得到家长广泛的好评。
在2013年美术类专业考试中，黄利执教的22名学生中考分在340分以上的有11人，有两名学生超过了400分。成绩的获得来自良好的家校互动。“我坚信和家长唱好双簧，能激励学生收获更多的正能量。”黄利老师如是说。学生微微成绩垫底，黄老师主动联系他的家长，谈话中，黄老师没有批评，而是列举了微微的许多优点，令微微父母很诧异。黄老师更是因势利导，劝导微微父母多用放大镜发现孩子的优点并肯定他，这样才会拉近彼此的距离。一个多月后，微微妈妈给黄利发来短信说：“黄老师，这次月考微微全都及格了！真的太感谢你了！”
我校还专门建立了学校“安脉”信息化平台，使家长随时随地了解学生成绩；对于发生意外事故或家庭变故的学生，学校及时与家长通过家校互动平台、电话接待、上门走访等方式联系；学校领导认真阅读投诉信件，然后视情况填写投诉受理记录表，根据“投诉处理流程”及时进行处理；建立家访电话回访制度、期末问卷调查制度等，在收集反馈信息的基础上，寻找存在的问题，并制定整改措施；每次开学前学校都将经过物价部门核准的收费项目、标准、依据在校务公开栏、学校网站公告栏中向家长和社会公示，接受监督，同时将学校所有涉及收费项目在公示栏中长期公示，真正做到“阳光收费”。
经过学校多方面的努力，家校互动良好，家长满意度逐年提升，满意率达到90%以上，有的家长还通过电话、锦旗、表扬信等方式表达对学校工作的感谢和赞扬。学校会不断加强家校合作，不断完善学校、家庭、社会三位一体的育人格局。
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