金秋送爽，丹桂飘香。9月30日，上海市教委教研室主任王洋携张汶，费宗翔，方耀华等专家团队，来到我校调研指导教育部科技司“智能环境下的自适应学习运用实践共同体”项目推进情况。出席本次指导会议的领导和专家有：静安区教育局副局长邱中宁，静安区教育学院院长陈青云、副院长王诚、信息中心主任陈方。牵头校闸北八中党总支书记、校长陈婷, 闸北八中原校长、成功教育研究所所长刘京海，二十所实验学校校长和老师，尚学公司及学校信息中心、校办负责人参加此次指导活动。会议由闸北八中党总支副书记、副校长吴剑庸主持。
会议伊始，学校党总支书记、校长陈婷代表总项目组，从前期实践基础与成效、项目立项与思考、项目实施目标、项目实施内容、下一步计划五个方面，汇报整体推进情况。
紧接着，参会的成员学校和资源开发团队代表，分别就各自的学校和学科实践开展情况进行汇报。其中田家炳小学朱玲玲校长以“小学自适应伴随性学习共享平台的设计开发与应用”为主题，向大家详细介绍在小学数学与英语学科改革试验中，开发的适合课前预习、课中教与学、课后训练检测的三类APP的应用成效。江湾初级中学丁蓓校长从题库、智慧锦囊、学程包资源建设和试验年级学科应用情况进行详细阐述。新中初级中学吴雪梅老师，闸北八中王广胜老师，分别从初中化学和数学学科学程包资源建设与应用方面，分享了因类分层、因人导学探索的经验。尚学公司的吴洪平专门从项目技术平台的角度，向专家们介绍了自适应系统构建的现状与后续研究面临的挑战。
随后，刘京海校长分别从对教学现状的反思、立项背景、研究内涵等方面详细的阐述，并着重分析了项目推进的难点，希望市区层面给予更多的支持。
专家们对于实践共同体的方案设计和实施阶段成效，给予充分肯定，并给出专业的指导建议。王洋主任强调：要立足当前，先把基于理解的接受性学习做透，同时瞄准反思性学习的方向，把我们能够进行创造性学习的反思性学习的一些学科，顶级的软件，把它用好。市教研员们分别从标准建立、资源属性索引、聚类的算法、学程包的埋点、数据可视化等方面，提出了具体的完善建议。
活动尾声，市区领导纷纷表示会给予这个项目大力的支持，支持学校一直做下去，期待共同体可以探索出更多可复制推广的经验。
自立项以来，越来越多的学校加入共同体，已从当初的十二所，扩展到三十余所学校。我们因为共同的教育愿景走到一起，携手探索数据驱动下的大规模因材施教的解决方案，未来一定可以书写出教育信息化改革的崭新篇章。
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