随着6月3日、4日学生主题项目化学习成果答辩活动完美收官。“2021年初二年级学生主题项目化学习活动”圆满画上了句号。在校长室的领导和关心下，教导处、初二年级组、两课教研组通力协作，历时三个多月研究和成果梳理，初二年级学生全体参与，24位学科指导老师全程指导，顺利完成这项学习活动。此项活动共收到17组案例报告，经过评委初选9组进入答辩环节，并评选出等第奖。
在答辩活动中，一个全班学生参与、四位学科导师合作指导，用舞台剧的形式进行的答辩汇报；一段全英文答辩的课题展示；一段红色研学课题的对话；一封傅雷家书的深情解读；一组借助DIS实验的生活探究；一份VR改变生活的畅想；一组解决几何难题的密钥梳理；一篇科技改变校园的独特设计；一份使用手机的指南。学生们用他们在研究活动的身体力行，诠释出“自信、自主、大气、勤奋”的八中精神，为成为负责任的成功者，奠综合素养之基。
活动结束时，一个小组同学这样分享他们的收获：
通过文字材料、文物史料与舞台剧演出，提高了我们对各类材料的文本解读、要义凝练、归纳演绎能力，锻炼了语言表达与团结协作的技能；感悟到中国古人的工匠精神与中华文明的独特魅力，增强了对中华优秀传统文化的认同感，为我国博大精深的文化而自豪；增强了班级的凝聚力，体会到遇到问题要积极寻求应对办法的为人处世原则，事物发展的两面性与复杂性等，为努力成为负责任的成功者汲取精神力量，增强了努力成为负责任的成功者的精神信念。
从学生们的活动表现与字里行间中，我们看到了学生在实践活动中的成长，体会到学生在研究展示中的乐趣。这是一次青春风采、实践能力的展示，一次研究学习、 合作探究的体验，一幕闪亮青春、 启航未来的对话。助力学生全面发展，因“研究”而出彩。感谢导师们的专业指导，感谢领导们的大力支持，感谢初二同学们的给力付出。
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